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日本語教育学会関連 |
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参加記 （１）「名古屋大学留学生センターの現状」石田真（名古屋留学生センター長） 名古屋大学森正夫副総長・留学生専門委員（『留学生センターニュース』(NO.8 1997.10.1 掲載)の提言「５年目を迎えた留学生センターに寄せて」をうける形でのご発表でした。日本人学生の国際感覚を共通教育アンケート調査によって例示、留学生センターの試みとして日本人学生との交流と合同授業（学部共通教育）の形で実現した例を示され、２１世紀に向けて、留学生センターのあるべき姿の一つを提案されました。 （ア）留学生センターは日本語教育だけでなく留学生全体へのより深い関与と関心を （イ）全学的な留学生政策への踏み込んだ取り組みを （２）「留学生センターへの全学支援について」長須賀徳行（岐阜留学生センター長） 岐阜大学の立地条件から解説され、サマープログラム、ＯＢ会などによる学内外の支援状況が示されました。カラーＯＨＰを使った明解なご発表、目が輝きました。岐阜大学の留学生センター規程には「研究」の二文字が入っていました。 （３）「留学生問題への留学生センターの関わり」森山日出夫（九州大学） 外から見ると、九州大学留学生センターはスタッフも予算も充実し恵まれたセンターという印象を受けます。先行モデルとしての短期プログラムについてのご報告はやはり興味深く拝聴しました（一般学生との差別感持ってしまうのですね）。 （４）「留学生センターの自己評価について」越前谷明子（東京農工大学） レジュメなしでも、当事者として力強く問題点が整理されたご発表でした。１９９７年度年報が 上梓されるまでのいきさつがとてもよく理解できました。この年報によって（か？）４人が教授に昇格したとのこと、必ずしも研究が要求されていない留学生センターが、今後外に向けて何を見せていくのか、一つの方向を示され、説得力がありました。今度は電通大と合同で論集を出す予定とのことです。 （５）全体討議 （ア）研修コースの大学推薦国費留学生私費留学生への解放 修了証：名古屋大学＝出す。北海道大学＝学部間聴講に準ずる。広島大学＝出せない。 授業料：名古屋大学＝とらない（私費の例はまだないが同様）（神戸大中西） 単位：相手大学が評価し単位を出す。 （イ）研究者集団を形成する大学の場で、日本語教育だけが教育だけを看板にかけている特異さはいつまで続くのか、留学生センターはそれを考える時が来ている。（名古屋尾形） （ウ）日本人学生の国際化への貢献 日本人の派遣留学生への教育と資料提供（東工大仁科） 総合科目「留学生と日本」（名古屋三宅石田） （エ）メーリング・リストについて（名古屋尾形） これについては大変期待してでかけました。 （６）懇親会 こじんまりとした和やかな懇親会。懇親会後キャンパス内は暗やみ。名古屋大学は広い、と実感しました。明治村入口の門が第八高等学校（名古屋大学）正門。
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このページの設置日：９８/１０/1０
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９９/４/1 15:00:00
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